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2024学年
绘本阅读与识字教学融合的实践探索
新教育理念下基于课本插图构建低年级语文读写绘体系的实践研究
多元化视角下小学语文识字教学策略研究
学习任务群视域下小学中高年段“整本书阅读”课型的研究
基于教学评一体化的小学语文“生动课堂”教学模式创生研究
“结构化”视域下小学数学新教材的“大单元教学”设计与实践研究
小学数学“综合与实践”领域跨学科主题活动设计研究
基于英语学习活动观的小学中高段英语故事教学研究
“跨学科融合”视角下体育课程的研究与实施
小学音美学科生活化教学策略研究
指向学科核心素养的小学科学作业设计与实践
文章列表
我校体育老师多人在常州学校体育卫生论文评比中获奖
2025-06-20
关于“绘本阅读与识字教学融合的实践探索”课题组第4次活动的报道
2025-06-19
姚星常州市小学科学基本功二等奖
2025-06-16
“新教育理念下:基于课本插图构建低年级语文读写绘体系的实践研究”课题组第4次
2025-06-13
“新教育理念下:基于课本插图构建低年级语文读写绘体系的实践研究”课题组第4次
2025-06-10
关于“绘本阅读与识字教学融合的实践探索”课题组第4次活动的通知
2025-06-03
关于“多元化视角下小学语文识字教学策略”课题组第4次活动报道
2025-05-24
“新教育理念下:基于课本插图构建低年级语文读写绘体系的实践研究”课题组第3次
2025-05-23
关于“多元化视角下小学语文识字教学策略”课题组第4次活动通知
2025-05-20
“新教育理念下:基于课本插图构建低年级语文读写绘体系的实践研究”课题组第3次
2025-05-20
关于“多元化视角下小学语文识字教学策略”课题组第3次活动报道
2025-05-14
跨学科融合”视角下体育课程的研究与实施”课题组第五次活动报道
2025-05-14
关于“多元化视角下小学语文识字教学策略”课题组第3次活动的通知
2025-05-12
跨学科融合”视角下体育课程的研究与实施”课题组第五次活动教学设计
2025-05-09
关于“绘本阅读与识字教学融合的实践探索”课题组第3次活动报道
2025-05-09
“跨学科融合”视角下体育课程的研究与实施”课题组第4次活动报道
2025-05-08
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