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校级课题
2024学年
文章列表
“新教育理念下:基于课本插图构建低年级语文读写绘体系的实践研究”课题组第3次
2025-05-23
课例:三年级整本书阅读《安徒生童话》导读课教学设计
2025-05-21
理论学习:一本书的阅读范式——整本书阅读教学理论基础
2025-05-21
关于“多元化视角下小学语文识字教学策略”课题组第4次活动通知
2025-05-20
“新教育理念下:基于课本插图构建低年级语文读写绘体系的实践研究”课题组第3次
2025-05-20
关于“多元化视角下小学语文识字教学策略”课题组第3次活动报道
2025-05-14
跨学科融合”视角下体育课程的研究与实施”课题组第五次活动报道
2025-05-14
关于“多元化视角下小学语文识字教学策略”课题组第3次活动的通知
2025-05-12
跨学科融合”视角下体育课程的研究与实施”课题组第五次活动教学设计
2025-05-09
关于“绘本阅读与识字教学融合的实践探索”课题组第3次活动报道
2025-05-09
“跨学科融合”视角下体育课程的研究与实施”课题组第4次活动报道
2025-05-08
“小学音美生活化教学策略研究”课题组第三次活动报道
2025-05-08
关于“小学音美生活化教学策略研究”课题组第三次活动通知
2025-05-08
“小学音美生活化教学策略研究”课题组第二次活动报道
2025-05-08
关于“小学音美学课生活化教学策略研究”课题组第二次活动通知
2025-05-08
关于“指向学科核心素养的小学科学作业设计与实践”课题组第二次活动报道
2025-05-08
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