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关于“绘本阅读与识字教学融合的实践探索”课题组第2次活动报道

发布时间:2025/4/10 15:58:04 作者:史晓霞 浏览量:46次浏览

春日课堂趣味多  动物儿歌乐中学

春日的阳光洒满校园,微风轻拂,带来一丝丝暖意。在这生机勃勃的季节里,华罗庚实验学校滨湖分校低年级语文组的教研活动正如火如荼地进行着。本次教研活动由马然老师执教一年级语文课《动物儿歌》,带领孩子们走进充满趣味的动物世界,开启了一场别开生面的语文学习之旅。

课堂伊始,马老师以“动物王国才艺大比拼”为情境,巧妙激发了孩子们的学习兴趣。在初读环节,马老师通过互动游戏,让孩子们用甜甜的声音向小动物们打招呼:“你好,蜻蜓;你好,蝴蝶……”孩子们的热情被充分调动,课堂充满了欢声笑语。

接着,马老师巧妙地引入了形声字的学习。通过“识字翻翻书”游戏,巩固了形声字的学习,孩子们在玩中学,学中乐。

课堂的高潮部分是“创造自己的动物故事”。马老师鼓励孩子们仿照《动物儿歌》的形式,用“谁在哪里干什么”的句式,创编属于自己的动物故事。孩子们发挥想象力,纷纷举手分享:“小鱼在水里游来游去,小鸟在树上唱着歌……”课堂气氛热烈,孩子们的语言表达能力和创造力得到了充分锻炼。

最后,马老师通过“汉字小百科”环节,带领孩子们认识了“迷、造、运”等字,并引导他们发现这些字的共同点。孩子们在轻松愉快的氛围中,不仅掌握了生字,还学会了用形声字的规律认字。

整堂课,马老师以生动有趣的教学设计、亲切自然的语言和丰富的互动形式,让孩子们在快乐中学习,在探索中成长。课后评课环节中,老师们对马老师的课堂给予了高度评价,认为她的教学既注重知识的传授,又关注学生的兴趣和能力培养,为低年级语文教学提供了宝贵的经验。

这次教研活动,如同一场春日的暖阳,照亮了每一位教师的心田,也滋润了孩子们的成长之路。大家纷纷表示,这样的课堂不仅让孩子们爱上了语文,也让教师们受益匪浅。期待未来有更多这样精彩的教研活动,让教育的种子在春日的阳光下茁壮成长!


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