春雨润课堂   研途繁“花”开

阳春三月，山海相逢。2025年3月12日，华罗庚实验学校滨湖分校一年级语文老师齐聚一6班，耿文静老师和一年级6班的孩子们为大家呈现了一堂扎实有效、生动有趣的公开课—— 《棉花姑娘》。

耿文静老师教学《棉花姑娘》这堂课时，精准把握低年段学情，以棉花图片激趣导入，巧妙衔接学生生活经验与文本情境。识字环节融合生活化素材与形声字规律，方法多样。根据文本内容，耿老师抓住“为棉花姑娘治病”这一教学主线，以富有启发性的问题和生动而富于变化的教学手段，串联起整个教学过程。在教学中注重整体阅读，以培养学生的阅读能力。整个教学过程思路清晰，层次分明，重点突出，整体感强。一年级的孩子活泼可爱，耿老师生动的语言，丰富的肢体语言让孩子们在课堂中释放出天真可爱的本性，学生达到了爱学、乐学、主动学的境界。 

课后，课题组所有老师纷纷对耿老师的这堂课做出了点评，不少老师对这堂课做出了肯定性的评价，充分肯定了一6班孩子坐姿端正，特别善于倾听，善于观察，与老师配合默契，每个同学都能在耿老师的组织下高效完成学习任务。也有老师细心地指出耿老师在教学中还需改进的地方。学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进，相信在众多老师的支持和努力下，一年级语文教研活动将不断进步。 

教研的最后，一年级语文组的两项课题在领衔人史晓霞老师和陈俊霞老师的引领下进行了分工布置。古人云：“天在山边，走近山边，天又远；月浮水面，拨开水面，月还深。”语文教学探究也如此，就如天边的远山，水里的浮月一样，永远没有明确的答案，永远没有统一的标准。只要在语文教坛上不墨守成规，而是用心钻研，教学相长，扬长避短，语文教学就能透现出永恒的生命活力！