寓教于乐，感知数的魅力

         “问渠哪得清如许，为有源头活水来。”为进一步探索数学教学的有效策略，华罗庚实验学校滨湖分校于2025年2月27日开展了第3周数学组教研活动。大家齐聚二（9）班，聆听了张亦远老师执教的《认识三位数》研讨课。张老师精心设计教学活动，注重引导学生经历知识的形成过程，寓教于乐，感知数的魅力。

PART 01动手操作促理解

教师利用计数器和小方块，演示“个、十、百”位的进位关系。学生分组用学具摆出指定三位数（如142），并讨论“1个百、4个十、2个一”的组成方式，深化数位概念。

PART 02分层练习重实效

张老师设计分层练习题，满足不同学生需求。基础练习直接读写三位数（如101、110）；提升练习在数轴上标出三位数位置，理解相对大小；拓展练习估一估星星一共有多少颗，培养估算能力。

PART 03评价多元显温度

教师语言生动，多次用“你的思路很独特”“再试试，离成功只差一步”等鼓励性评价；学生通过“点赞贴纸”互评小组表现，课堂氛围轻松活跃。

结束语

课堂结束后，大家对这堂课发表了自己的想法，这堂课将抽象的数理知识转化为具象活动，让学生在“做中学、玩中悟”，充分体现了“以学生为中心”的教学理念，为数的运算学习打下坚实基础，并与之前听的《认识20-99》进行勾连，对认数这类课有了更加深刻的认识。