玩具伴成长        

一、情境导入·聊玩具

1.提问互动：从小到大，什么物件能给你带来快乐？

2.展示老师的童年玩具：桌上有什么玩具？你们会玩吗？拿起来玩一玩吧！

3.结揭题：《玩具伴成长》

二、世界玩具·探特点

1.看图识玩：胡桃夹子、泥塑玩具、手柄玩偶、捷克木偶...

提问：这些玩具和你们的玩具有什么不同？可以从色彩、材质方面说说。

2.接下来我们欣赏一段有趣的捷克木偶短片。

3.外国民间玩具美在哪里？

总结：色彩鲜艳、造型夸张、功能巧妙。

三、玩转拼搭·七巧板

1.欣赏攒盘：由不同形状的小盘子组合拼成一个完整的大盘子。

2.视频欣赏“七巧板”的由来。

3.小游戏：拼一拼七巧板，你能拼出什么花样？

4.总结：这些玩具是劳动者用智慧创造的，每个国家都有独特的玩具文化！

四、巧手制作·初体验

1.宣布任务：用圆形纸板和棉线，变出会转的拉线飞轮！

2.视频播放：拉线飞轮转盘

3.教师分步指导：

·准备一个圆形纸板，正反两面涂上胶水贴上卡纸；

·画上自己喜欢的图案和颜色；

·戳两个对称的小孔；

·绳子两头穿过洞，头尾打结。

4.玩法展示：绕几圈，来回拉直放松，飞轮就转起来啦！

五、学生实践·做玩具

学生跟随操作，教师巡视指导，针对找“对称小孔”的问题，教师可适当辅助。

六、趣味展示·说玩具

1.趣味竞赛：小组推选，谁的转盘精美漂亮？谁的操作玩法更熟练？

2.情感表达：做转盘时，哪一步最有挑战？你怎么解决的？

七、总结延伸

今天我们不仅认识了国外的创意玩具，用巧手制作了圆形拉线飞轮。这就是劳动者传下来的智慧，也是我们自己创造的快乐！