课堂展风采，教研促成长——

“跨学科融合”视角下体育课程的研究与实施”课题组

3月14日，华罗庚实验学校滨湖分校体育组围绕跨学科课程开展了一节体育与音乐的融合课程， “俯姿与跪姿爬行” 。本次课程以独特的教学设计和丰富的实践活动，让同学们在锻炼身体的同时，也收获了宝贵的运动体验和团队协作精神。

课程伊始，教师以 “体验运输队战士运输物资” 为情境，迅速吸引了同学们的注意力。通过播放音乐模拟枪声、炮弹声等战斗场景的真实音效，同学们仿佛身临其境，真切感受到了运输队战士们在战场上的紧张与艰辛。这一情境的创设，不仅激发了同学们的学习兴趣，还培养了他们的爱国情怀。

在动作教学环节，教师详细讲解并示范了俯姿与跪姿爬行的正确姿势和技巧。俯姿爬行时，同学们需双手撑地，双脚着地并打开约与肩同宽，依靠支撑脚的蹬伸和异侧手协同，向后推动身体前进，爬行时头向前看；跪姿爬行则要求双膝及双手撑地，依靠跪腿的膝盖蹬伸和异侧手协同，向后推动身体前进。教师通过多次示范和一对一指导，确保每位同学都能掌握动作要领。

为了让同学们更好地巩固所学动作，课程设置了丰富多样的实践环节。从踏步行军开始，同学们逐步进入各种模拟场景。在 “营地操练” 中，同学们反复练习俯姿与跪姿爬行，提升动作的熟练程度；“单人越过封锁线” 则考验了同学们的个人技巧和应变能力；“团队运送物资” 环节，同学们分组协作，在爬行过程中相互配合，将 “物资” 安全送达目的地，这不仅锻炼了他们的身体协调性，还培养了团队合作精神；“抢夺物资” 的竞赛活动更是将课堂气氛推向了高潮，同学们在竞争中充分发挥自己的潜力，展现出了积极向上的精神风貌；最后的 “营地休整” 环节，让同学们在轻松愉快的氛围中放松身心，回顾本节课的学习内容。

在整个课堂教学过程中，同学们表现出了极高的参与热情。他们积极响应教师的指令，认真学习每一个动作，努力克服困难。无论是在个人练习还是团队协作中，同学们都展现出了顽强的毅力和勇于挑战的精神。许多同学表示，通过这节课的学习，他们不仅学会了俯姿与跪姿爬行的技能，还深刻体会到了运输队战士们的不易，更加珍惜现在的幸福生活。

本次 “俯姿与跪姿爬行” 课程的成功开展，得到了组内老师的一致好评。课程设计巧妙，将体育技能的培养与爱国主义教育、团队协作精神的培养有机结合，符合新课标对学生综合素质培养的要求。